여주교육지원청과 여주시는 아이 키우기 좋은 여주를 실현하기 위해“학생 중심 행복 여주교육”을 비전으로 2020 여주 혁신교육지구 사업을 전개하기로 하였다.
여주교육지원청은 12월 17일 여주시평생학습센터 여성회관 공연장에서 여주시와 협업하여“2020 여주 혁신교육지구 사업설명회”를 열고 2019년의 운영 성과를 나누고 내년에 전개할 주요 사업을 소개했다.
사업설명회에 앞서 창명여중의 전교생이 참여하는 오케스트라 공연, 대신고 2학년 학생들의 뮤지컬 공연, 초등학교 공동교육과정 운영 사례를 발표하여 2019년 혁신교육지구의 성과를 나누었다.
여주교육지원청-관내학교-여주시가 함께 일구어가는 2020 여주 혁신교육지구 사업은 ‘함께 만드는 지역특색 교육도시 모델 구축’, ‘지속가능한 지역사회 교육인프라 구축’, ‘학교와 마을이 함께 하는 지역교육공동체 구축’ 등을 목표로 26개 사업을 추진한다.
주요 사업은 ‘빛깔있는 우리학교’, ‘우리학교 여행쉼터’, ‘여주#동아리’, ‘우리고장 여주탐방’ 등이다.
‘빛깔있는 우리학교’는 학교의 특색과 전통을 발현하는 학교별 특색 있는 교육과정 운영을 지원한다. 오케스트라, 난타, 뮤지컬, 도예, 방송 등 다양한 학교 특성화 프로그램 및 SW교육, 코딩교육, 메이커스페이스 등 미래교육 프로그램 등 다양하고 빛깔 있는 학교교육과정을 운영한다.
학교의 유휴공간을 문화예술공간 및 쉼터로 조성하는 ‘우리학교 여행쉼터’사업도 전개한다. “여행쉼터”는 ‘여주 학생들의 행복 만들기 쉼터’의 줄임말로, 새로운 공간의 설계-조성-활용에 이르는 전 과정에 학생이 주도적으로 참여하는 사용자 참여설계를 적용할 계획이다.
학생들의 자율적인 동아리 활동을 지원하여 학생들로부터 큰 호응을 얻었던 꿈동아리를 확대하여 내년에는 ‘여주#동아리’를 추진한다. “여주#동아리”는 여주의 역사와 가치에 대해 학생의 힘으로 탐구하고 연구하는 동아리로, 여주의 인물, 역사, 장소, 자원, 예술, 문화 등 다양한 콘텐츠를 학생의 눈으로 재발견하여 여주에 대한 자부심을 키워나갈 계획이다.
초등학생을 대상으로 하는 ‘우리고장 여주탐방’은 사회과 교육과정과 연계한 프로그램으로 여주의 주요 유적지와 명소를 탐방한다. 여주교육지원청에서 개발한 교육자료를 활용하여 체험학습 전-중-후 학습이 연계되는 프로젝트 학습으로 진행될 예정이다.
이 밖에도 경기혁신교육의 실천과제를 여주의 모든 학교에서 함께 운영하는 ‘여주형 혁신학교’, 여강길 체험을 통해 여주의 자연 생태를 탐구하는 ‘여강길 생태교육’, 작은 학교가 함께 교육과정을 운영하여 학생들의 경험과 관계를 폭을 확장시키는 ‘공동교육과정 운영’등도 2020년 여주 혁신교육지구 사업에 포함된다.
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